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   河南政和路小學
 

政和路小學2010-2011學年“誦讀經典,傳承文明”特色建設工作總結


  一年來,我校始終把“踐行《弟子規》”作為德育工作的主旋律,緊緊圍繞學校“誦讀經典,傳承文明”的特色建設工作,樹立育人為本的思想,落實到德育工作的各個環節,遵循學生的身心發展規律,抓基礎、重建設、嚴管理、求實效。培養學生“善于繼承傳統文化內涵,學會理性思考,勇于實踐探索,努力開拓創新”的德育能力,塑造新一代合格的公民。
  一、加強德育領導,注重特色活動實施
  學校成立了德育工作領導小組。校長對學校德育工作負總責,由教導主任帶頭,形成了班主任、少先隊、中隊會為基本框架的德育工作網絡,確保學校德育工作得以正常開展。堅持雙周一次的教師政治思想學習制度,我們利用教師政治理論學習的機會,組織教師學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》和市教育局有關師德教育和建設的文件資料等,有效地加強了師德建設。以教師職業道德為重點,以踐行《弟子規》為落實點,進一步推動教師隊伍的思想道德建設,引導教師樹立正確的教育觀、人才觀和質量觀,強化教師教書育人、服務育人、管理育人的意識,增強職業責任感,倡導愛崗敬業、為人師表的良好教風。在校長的帶領下認真落實開展特色建設活動。
  1、“頌中秋”詩文大賽,弘揚民族精神
  為進一步教育引導學生了解民族精神的主要內容,感受民族精神的偉大力量,體驗民族精神的時代內涵,逐步樹立民族自尊心和自豪感,從小立志為中華民族和偉大復興做好全面準備。我校特舉行“愛我中華”主題隊會、“頌中秋”詩文大賽等活動。通過此次活動的開展,進一步掀起了學校的作詩風潮,同學們誦讀經典古詩文的熱情更高了。
  2、背誦《弟子規》,做四好少年。
  11月22日,我校開展了“背誦《弟子規》,做四好少年”正背《弟子規》比賽活動。全校共300多名學生分班參與了此次活動。
  在比賽活動中,各班同學在班主任的精心組織下,采用齊誦、對誦、接誦、唱誦、賽誦等形式進行比賽。比賽場上,同學們個個精神飽滿,熟練地背誦《弟子規》,聲情并茂地展示了《弟子規》的意境。
此次活動的開展,突出“背誦《弟子規》,做四好少年”的活動主題,激發了學生誦讀中華經典古詩文的熱情,促進學生語文素養的全面提升,同時也為踐行《弟子規》、提高學生的道德素質,促進學生健康和諧可持續發展打下堅實的基礎。
  3、開展“慶元旦 誦經典 展才藝”活動
  元旦節前夕,我們學校以班級為單位舉行了“慶元旦  誦經典   展才藝”文藝演出。在活動中,全校師生不畏嚴寒,齊心協力,團結協作,保證活動正常開展,受到了社會各界、上級領導、學生家長的一致好評。
  4、開展經典古詩曲比賽
  陽春三月,我校以班級為單位舉行“經典古詩曲”比賽。在活動中,同學們通過自我學習、教師輔導等方式,弘揚古詩文化,激發學生學習古詩文的興趣。
  5、長江商學院來我校捐贈紅領巾書屋
  四月,長江商學院的志愿者們為全校師生贈送了豐盛的文化食糧—“紅領巾書屋”,贈送儀式于4月22日上午在政和路小學隆重舉行。在捐贈儀式結束后,志愿者們興致勃勃地和學生做起了學校課間特色活動――古詩操,隨后進行“4.23世界讀書日”主題活動簽名儀式。
  6、隨特色一同走進消防隊
  五月初五是端午,為了紀念偉大詩人屈原,將經典文化傳播到校外,校表演隊的同學們帶著排練好的經典節目,走出校門,走進消防隊,向消防員官兵展示了本學期的特色學習情況。
  7、積極參加新鄭市舉辦的“中華經典誦讀匯演”
  二、規范思想道德管理工作,提高學生綜合素質。積極開展主題教育活動,培養學生良好品德。
  1、背誦落實《弟子規》,狠抓新生的養成教育。
  本學期初,都利用一周時間開展“背誦落實《弟子規》常規訓練活動”,結合《小學生守則》《小學生一日行為規范》要求學生實現“三管住”。(管住自己的口、管住自己的手、管住自己的足)由于班主任教育得當,其他教師積極配合,經過一學年的努力,取得了良好的效果。幾乎所有來到學校的家長都由衷稱贊本學校變干凈了,孩子們的舉止也變得文明了。
  2、發揮德育陣地作用。
  本學期紅領巾小廣播每天播出的內容以解讀《弟子規》、德育教育故事為主,內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發揮學生的主體作用,成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。各班黑板報認真出刊,完成相應的期數,給了學生很好的宣傳和學習的平臺。每學期都要利用節日慶典開展多種形式的教育活動。元旦開展系列慶祝活動;開展形式多樣的法制教育宣傳月活動;開展紀念世界環境日活動等等,以及組織學生到德育基地鎮敬老院進行慰問、義務勞動和到大石山烈士墓前緬懷革命先烈等,從而使學生懂得尊敬老人是中華民族的美德以及對學生進行了良好的愛國主義教育。在這些活動中既培養了學生的能力,學到了知識,又對他們進行了傳統的教育。
  三、家校社會聯動,營造和諧育人氛圍。
  1、以學校為主導,開辦家長學校,并指導好家長委員會的工作,組織家長會,有效開展家訪活動。通過經典文化教育講座,家長們的教育知識豐富了,與學校特色發展的配合更默契了。
  2、發揮社團組織的作用和社會教育的力量。充分發揮班集體、少先隊組織、村委會的作用,進一步完善學校的德育網絡;積極構建學校和家庭相結合的德育網絡,探索并建立學校教育,家庭教育和社會教育相互協調,發揮校外法制輔導員在未成年人思想道德教育中的中堅力量,邀請校外輔導員給學生進行思想教育。
誠然,我們在特色教育的過程中取得了一些成績,展望未來,學校還面臨新的任務與挑戰,我們將緊緊圍繞學校特色發展和師生的思想實際,進一步加強校園經典文化建設,更加完善特色建設工作體制,努力營造濃厚的育人氛圍,形成全方位、多渠道育人工作新格局,繼往開來,與時俱進,為培養中國特色社會主義合格建設者和可靠接班人創造新業績,做出新貢獻。

文章作者:中華誦讀網 來源:河南政和路小學 瀏覽次數:1424 添加時間:2011-9-13 15:30:39
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